Урок 11-12. Подготовка к контрольной работе, решение задач

 Дата проведения занятия 2.12.20

Напоминаем: 16.12.20, в среду, состоится контрольная работа по теме Операционная система
Посмотрите, на какие вопросы надо обратить внимание и   какие  задачи решить  при подготовке к контрольной. Обратите внимание: в этом документе не только приведены примеры решения задач, но и даны задачи для самостоятельного решения
А сейчас разберем решение некоторых типов задач, которые будут на контрольной.
Найдите их по ссылке Тренировочные задачи и решите их

Урок 9. Сжатие данных

 Дата проведения 1 занятия 18.11.20

Дата проведения 2 занятия 25.11.20 

1. ИЗБЫТОЧНОСТЬ ДАННЫХ

Приложения создают документы, обладающие избыточностью

Наиболее избыточны видеоданные, менее – графические данные, еще менее – тексты

Интересно, что документы на русском на 20-30% избыточнее документов на английском языке!

2. ОБЪЕКТЫ СЖАТИЯ

   Объект	Цель сжатия
   Файл	Хранение, подготовка к передаче
   Папка	Длительное хранение
   Диск	Повышение эффективности использования

3. ОБРАТИМОСТЬ СЖАТИЯ

Уменьшения избыточности можно добиться:

• изменением содержания данных;
• изменением структуры данных;
• сочетанием обоих методов.

Изменение содержания данных - необратимое сжатие (Методы сжатия с регулируемой потерей информации) Обычно обеспечивают гораздо более высокую степень сжатия, чем обратимые	Изменение структуры данных - обратимое сжатие
Применимы только для тех типов данных, для которых формальная утрата части содержания не приводит к значительному снижению потребительских свойств Нельзя применять к текстовым документам, БД, к программному коду. Можно применять к мультимедийным данным: видеоряды; музыкальные записи; звукозаписи; рисунки и др. графические данные	Применимы для всех типов данных Можно применять к текстовым документам, БД, к программному коду. Из результирующего кода можно восстановить исходный массив данных путем применения обратного метода.
Характерные форматы сжатия с потерей информации: .JPG – для графических данных; .MPG, .MPG4 – для видеоданных; .MP3 – для звуковых данных	Характерные форматы сжатия без потери информации: .GIF, .TIF,  .PNG, .PCX и др. – для графических данных; .AVI – для видеоданных; .ZIP, .RAR, .7Z, .ARJ, .LZH, .LH и др. – для всех типов данных (архивация данных)

Алгоритмы обратимого сжатия - можно посмотреть здесь.

Одной из характеристик работы архиватора является  коэффициент сжатия файла R
R= Sархива / Sисходный,
где R - коэффициент сжатия
      Sисходный - размер исходного файла
      Sархива - размер созданного архивированного файла

1 занятие. Практическая работа на ПК. Архивация 

Во время этой работы на ПК надо создать несколько архивов с помощью архиватора 7-zip.
Те, кто не успел, могут доделать работу дома.

Для тех, кто хочет установить у себя 7-zip, вот ссылка на официальный сайт 7zip.

С него можно скачать установочные файлы. Архиватор 7-zip распространяется бесплатно, это свободно распространяемое ПО. Я также поместила 2 установочных файла (для 32-битной ОС и для 64-битной ОС) в папку на нашем google-диске

Домашнее задание по архивации

Доделать работу, ответить на вопросы после работы. Срок выполнения 20.11.19
Работа по извлечению файлов из архива - это работа следующего занятия!

 Практическая работа на ПК 

сделать 21.10.20

Урок 7. Операционная система.

 Дата проведения занятия 07.10.20

Чтобы компьютер можно было использовать, на него нужно установить программное обеспечение (ПО).
 Обычно выделяют три вида ПО: системное ПО, прикладное ПО, системы программирования.
До недавнего времени ПО было жестко привязано к определенной операционной системе (ОС). В последние годы разработано много кроссплатформенных программ, у которых есть версии для разных ОС. Например, для работы в ОС Windows и в ОС Linux.
Рассмотрим более подробно системное ПО.

Операционные системы

Операционная система (ОС) - это комплекс программ, обеспечивающих согласованную работу всех узлов компьютера, а также удобный интерфейс (способ обмена данными) между пользователем и прикладными программами, с одной стороны, и аппаратными средствами компьютера - с другой стороны.

Операционная система обеспечивает:

• взаимодействие пользователя и аппаратных средств (интерфейс пользователя);
• обмен данными между прикладными программами и устройствами компьютера (аппаратно - программный интерфейс);
• работу файловой системы  (хранение данных в виде файлов и папок);
• запуск и выполнение прикладных программ;
• обработку ошибок, контроль за работой оборудования;
• распределение ресурсов компьютера между работающими программами (время работы процессора, память, внешние устройства)

Первые ОС появились на компьютерах второго поколения и были однозадачными.

Для увеличения загрузки процессора был разработан пакетный режим обработки заданий (В разные области памяти загружалось несколько программ, пока одна программа осуществляла ввод/вывод данных, процессор переходил к выполнению следующей программы).
На компьютерах третьего поколения часто применялся многопользовательский режим (режим разделения времени).
Хотя персональные компьютеры (ПК) относятся к пятому поколению компьютеров, ОС на первых ПК были однозадачными.
Все современные ОС - многозадачные, ОС распределяет время работы процессора между запущенными на выполнение программами, выделяя каждой из них кванты времени, так что создается впечатление одновременной работы нескольких программ.
Поколения ЭВМ

Современные операционные системы

Самые популярные операционные системы для ПК: Windows (90%), MAC OS (5%), Linux (1%)
ОС Windows разработана фирмой Microsoft, коммерческая разработка
MAC OS устанавливается на компьютеры фирмы Apple, коммерческая разработка.
Linux - свободное ПО.  Linux  начал разрабатывать финский студент Линус Торвальдс. Сейчас в разработке Linux принимают участие сотни разработчиков.

Самые популярные операционные системы для мобильных устройств: Android, Apple iOS,‎   Windows 10 Mobile

Домашнее задание
Подготовить в своей папке не позднее 19.10.20 короткое сообщение с иллюстрациями по теме  "Сравнение ОС для ПК или мобильных устройств: Windows, MAC OS, Linux, Android, Apple iOS,‎  Windows 10 Mobile". Для сравнения выбрать две операционные системы (либо компьютера, либо смартфона/планшета). Можно выбрать не из списка. Это задание должны выполнить все ученики 10а и 10б, независимо от того, присутствовали ли они на уроке!   

Урок 4-5. Службы Интернета и электронная коммерция. Право и этика в Сети

 Дата проведения занятия 23.09.20

Компьютеры в сети взаимодействуют по модели "Клиент-Сервер"

ПО-Клиент запрашивает  определенные услуги, ПО-Сервер предоставляет эти услуги.
ПО-Клиент и ПО-Сервер образуют службу (сервис) сети. Поскольку пользователям требуются различные услуги, то и службы в сети существуют различные.
Каждая служба работает по своему сетевому протоколу. Посмотрите презентацию Босовой Л.Л о сетевых службах 
Под протоколом понимают правила взаимодействия компьютеров и правила формирования сообщений.
Самостоятельно прочитайте информацию о сетевых протоколах, а также об основных сетевых службах (информация находится на сайте школы 497 Невского района Петербурга)
О компьютерной этике дополнительно можно прочесть в Википедии
Особенно важно решать правовые вопросы, когда мы касаемся темы электронной коммерции 
Освоив новую информацию, переходите к практике

Практическая работа

Урок 32. Контрольная работа

Дистанционное обучение. Дата занятия 17.04.20
Срок предъявления законченной работы до 22:00 час 17.04.20
Время выполнения работы 45 мин

Итак, мы завершаем изучение растрового графического редактора GIMP. (Смотрите уроки с 20-21 до 30-31) Надеемся, основное содержание этих уроков кратко записано в ваших конспектах. Предлагаем вам выполнить контрольную работу, которая охватывает все изученные темы.

Работа выполняется по вариантам:
10 а, группа Кустанович Л.Р    - вариант 1

10 а, группа Выскубовой Л.В. - вариант 2


Желаем вам удачи!

Урок 30-31. Подготовка к контрольной работе. Решение задач

Дистанционное обучение. Дата занятия 9.04.20

Срок выполнения работы 23 час 9.04.20

Ребята! Напоминаем, 17.04.20 - контрольная работа по GIMP.
Сегодня решаем задачи, готовимся к контрольной работе.
Дома для подготовки еще раз посмотрите все уроки, начиная с 18 урока.

Здесь кратко изложена теория кодирования графических изображений и разобраны решения типовых задач.

Самостоятельно прочитайте документ о типах шрифтов
Вы должны научиться различать шрифты:
моноширинные - пропорциональные; с засечками - без засечек.

Например, этот текст набран в Times New Roman – пропорциональном шрифте с засечками.

А этот - в Courier New – моноширинном шрифте с засечками. 

 Здесь типы задач и вопросы для контрольной.

Практическая работа. Решение задач. Срок 23 час 9.04.20