среда, 30 января 2019 г.

Урок 20-21. Изменение размеров изображения в Gimp

Дата проведения занятия 30.01.2019

Размеры изображения при просмотре

В презентации К. Полякова Презентация GIMP Ч.1 смотрим  слайды 2-10 
При выводе изображения  нужно указать  его размеры на экране монитора  или на бумаге. 
Связь между шириной и высотой изображения  в пикселях и его размерами в см или мм устанавливает разрешение, т.е. число пикселей на единицу размера изображения. Например, разрешение измеряется в пикселях на дюйм (ppi -  pixel per inch, 1 дюйм = 2,54 см примерно). Чем больше разрешение,  тем выше качество изображения, но тем больше места оно занимает в памяти. 
При выводе на экран изображение размером 10х15 см имеет следующие размеры в пикселях при разрешении 96 ppi:
высота: 10х96 / 2,54 = 378 пикселей 
ширина: 15х96 / 2,54 = 567 пикселей
Печатающие устройства могут обеспечить значительно большее разрешение, чем экран.
Для получения отпечатков среднего качества  требуется разрешение около 300 ppi. При этом размер изображения в пикселях:
высота: 10х300 / 2,54 = 1181 пикселей 
ширина: 15х300 / 2,54 = 1772 пикселей
В редаторе GIMP размер изображения на экране меняется в диалоговом окне Смена размера изображения. Чтобы попасть в это окно, щелкните правой клавишей по изображению и выберите: Изображение - Размер изображения
При этом для управления качеством преобразования используйте параметр Интерполяция
Размер изображения для печати меняется в  диалоговом окне Смена разрешения при печати. Чтобы попасть в это окно, щелкните правой клавишей по изображению и выберите: Изображение - Размер при печати.

Ввод изображений

Растровые изображения чаще всего вводятся с цифровых фотоаппаратов и сканера. 
В фотоаппарате фотографии сохраняются на встроенной карте памяти в форматах RAW  и JPEG. Для загрузки изображений с фотоаппарата в компьютер эти устройства соединяются  кабелем через порт USB. После подключения фотоаппарат появляется как новый съемный диск.
Сканировать изображение можно прямо из приложения GIMP (Меню - Файл - Создать (2) - Сканер). При этом рекомендуется параметр Разрешение установить несколько большим, чем потом предполагается  применять. Если изображение сканируется для вывода на экран (с разрешением 72 - 96 ppi), то для сканирования рекомендуется выбрать разрешение 150 - 200 ppi. 

Кадрирование

После сканирования полученное изображение обычно нужно выполнить  кадрирование, т.е. выбрать нужные границы и обрезать лишнее. Для кадрирования выбираем инструмент  Изображение - Автокадрирование или   Изображение - Усердное кадрирование. 

среда, 23 января 2019 г.

Изображения на страницах сайта

Дата проведения занятия 2.02.18
На веб-странице можно размещать изображения только в тех графических форматах, которые распознаются браузером. Это форматы GIF, PNG, JPG (JPEG). Мы уже встречались с этими форматами, когда изучали графический редактор GIMP
Давайте освежим свои знания - посмотрим  слайды 16-22 презентации К.Ю.Полякова 
«Компьютерная графика и анимация». Часть II

В перечисленных форматах используется сжатие данных. Если увеличивать степень сжатия, то качество изображения ухудшается, и наоборот (слайды 17 -22).
Подробнее о форматах можно прочитать ЗДЕСЬ.
Давайте теперь обратим внимание на размеры изображения (высота и ширина).Эти атрибуты задают ширину и высоту (в пикселах) прямоугольника, в который выводится картинка.
Если атрибуты не заданы, картинка рисуется в естественных размерах. Когда размеры прямоугольника не совпадают с размерами картинки, браузер производит масштабирование картинки, подгоняя ее под указанные величины. 
Поэтому рекомендуется всегда записывать эти атрибуты и указывать в них естественные размеры картинки. Если размеры указываются неверно — картинка выводится браузером с искажением. Если указание размеров вовсе опущено — на экране происходит маленькое землетрясение в момент прихода картинки из сети. Ведь, не зная размеров картинки, браузер оставляет под нее на экране стандартный прямоугольник, продолжая строить остальные элементы. Когда картинка загружена, браузеру приходится полностью перерисовывать экран. 

Задача на сегодня:  подобрать и обработать изображения, которые будут на страницах сайта 

Практическая работа с сайтом

  1. На локальном диске в своей папке по ИКТ создать папку web-img
  2. Поместить в эту папку все изображения, которые вы хотите разместить на страницах сайта.
  3. В GIMP изменить размеры изображений.
    Требования к каждому изображению:
    • Разрешение для вывода на экран 96 ppi
    • Ширина для картинок с ВУЗами - не более 250 пикселей
    • Ширина для логотипов организаций  100-150 пикселей
    • Размер каждого файла - 100 - 200 Кб
  4. Показать папку с изображениями учителю
  5. Внести изображения на страницы сайта (загрузить с локального диска):
    • На главной странице .
      Сегодня ввести текст и подпись к фотографии
    • На странице с ВУЗами: не менее 4-х картинок Для каждого ВУЗа - ввести название, которое затем сделать ссылкой на WEB-страницу ВУЗа. Страница в итоге не должна занимать более 2-х экранов, лучше один экран
    • На странице с потенциальными работодателями поместить логотипы организаций  и ссылки на их  WEB-страницы
  6. Показать сайт учителю

вторник, 15 января 2019 г.

Урок 18-19. Графические редакторы

Дата проведения занятия 16.01.19
Правила жизни. Татьяна Владимирская Черниговская. Эфир от 21.05.18 / Телеканал Культура (24 минуты)
Зачем нужно читать книги? Татьяна Владимировна Черниговская 17.11.17. (16 минут) 
Графические редакторы - это специализированные программы для работы с изображениями.
Графические редакторы делятся на две большие группы: растровые и векторные редакторы
Ребята, самостоятельно найдите в сети ответы на следующие вопросы:

  • Что такое растровый редактор, для чего предназначен, с какими форматами работает
  • Примеры растровых изображений
  • Что такое векторный редактор, для чего предназначен, с какими форматами работает
  • Примеры векторных изображений
  • Сравнение двух типов редакторов. Достоинства и недостатки
  • 3-х мерная графика. Где используется?
  • Фрактальная графика. В чем ее особенность, какие редакторы используются для работы с фрактальными изображениями.

А теперь создайте новое сообщение в своем блоге и поместите туда ответы на эти вопросы.
Не забудьте вставить ссылки на используемые интернет-ресурсы!
В сообщение добавьте по два изображения каждого вида графики.
Название сообщения в блоге: Графические редакторы. 
Ярлык сообщения: ИКТ
Здесь ссылки на ваши блоги

вторник, 4 декабря 2018 г.

Урок 14-15. Подготовка к контрольной по ОС

Дата проведения занятия 5.12.18
Напоминаем: 12.12.18, в среду, состоится контрольная работа по теме Операционная система
Посмотрите, на какие вопросы надо обратить внимание и   какие  задачи решить  при подготовке к контрольной. Обратите внимание: в этом документе не только приведены примеры решения задач, но и даны задачи для самостоятельного решения
А сейчас разберем решение некоторых типов задач, которые будут на контрольной.
Найдите по ссылке Тренировочные задачи и решите их

вторник, 6 ноября 2018 г.

Урок 10-11. Сжатие данных. Архивация

Дата проведения занятия 7.11.18
  1. ИЗБЫТОЧНОСТЬ ДАННЫХ

Приложения создают документы, обладающие избыточностью
Наиболее избыточны видеоданные, менее – графические данные, еще менее – тексты
Интересно, что документы на русском на 20-30% избыточнее документов на английском языке!
  1. ОБЪЕКТЫ СЖАТИЯ

    Объект
    Цель сжатия
    Файл
    Хранение, подготовка к передаче
    Папка
    Длительное хранение
    Диск
    Повышение эффективности использования
  2. ОБРАТИМОСТЬ СЖАТИЯ

Уменьшения избыточности можно добиться:
  • изменением содержания данных;
  • изменением структуры данных;
  • сочетанием обоих методов.
Изменение содержания данных -
необратимое сжатие
(Методы сжатия с регулируемой потерей информации)
Обычно обеспечивают гораздо более высокую степень сжатия, чем обратимые
Изменение структуры данных -
обратимое сжатие
Применимы только для тех типов данных, для которых формальная утрата части содержания не приводит к значительному снижению потребительских свойств
Нельзя применять к текстовым документам, БД, к программному коду.
Можно применять к мультимедийным данным:
  • видеоряды;
  • музыкальные записи;
  • звукозаписи;
  • рисунки и др. графические данные

Применимы для всех типов данных
Можно применять к текстовым документам, БД, к программному коду.
Из результирующего кода можно восстановить исходный массив данных путем применения обратного метода.

Характерные форматы сжатия с потерей информации:
  • .JPG – для графических данных;
  • .MPG, .MPG4 – для видеоданных;
  • .MP3 – для звуковых данных
Характерные форматы сжатия без потери информации:
  • .GIF, .TIF,  .PNG, .PCX и др. – для графических данных;
  • .AVI – для видеоданных;
  • .ZIP, .RAR, .7Z, .ARJ, .LZH, .LH и др. – для всех типов данных

Алгоритмы обратимого сжатия

можно посмотреть здесь.

Практическая работа на ПК Архивация  

Во время этой работы на ПК надо создать несколько архивов с помощью архиватора 7-zip

Практическая работа разархивация

вторник, 23 октября 2018 г.

Урок 8-9. Сравнительная характеристика основных ОС. Безопасный интернет

Дата проведения занятия 24.10.18
 

ЧАСТЬ1. СРАВНЕНИЕ ОС

Заслушаем выступление тех учеников, которые в своих блогах привели описание наиболее распространенных ОС для компьютеров и мобильных устройств.
Ссылки на ваши блоги находятся здесь.   А вот темы, которые вы выбрали 




ЧАСТЬ2. БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ

В соответствии с решением парламентского слушания Совета Федерации от 12 марта 2014 года, по инициативе В.И.Матвиенко, во всех школах Российской Федерации  с  2014 года  проводится Единый урок  безопасности в сети Интернет. Давайте посмотрим, правильно ли вы ведете себя на просторах Интернет! 
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ШКОЛЬНИКОВ


Напишите учителю письмо. Тема письма "ИНТЕРНЕТ - безопасность. Ваша фамилия. 10 А/Б"
В письме ответьте на вопросы:
1. Сколько у вас получилось правильных  ответов?
2. Какие термины были для вас незнакомыми? Выпишите эти термины и найдите их определения.
3. Перечислите 5 самых важных правил на Ваш взгляд, касающихся интернет-безопасности.

Посмотрите некоторые из этих фильмов.

среда, 10 октября 2018 г.

Урок 6-7. Операционная система компьютера

Чтобы компьютер можно было использовать, на него нужно установить программное обеспечение (ПО).
 Обычно выделяют три вида ПО: системное ПО, прикладное ПО, системы программирования.
До недавнего времени ПО было жестко привязано к определенной операционной системе (ОС). В последние годы разработано много кроссплатформенных программ, у которых есть версии для разных ОС. Например, для работы в ОС Windows и в ОС Linux.
Рассмотрим более подробно системное ПО.

Операционные системы

Операционная система (ОС) - это комплекс программ, обеспечивающих согласованную работу всех узлов компьютера, а также удобный интерфейс (способ обмена данными) между пользователем и прикладными программами, с одной стороны, и аппаратными средствами компьютера - с другой стороны.

Операционная система обеспечивает:
  • взаимодействие пользователя и аппаратных средств (интерфейс пользователя);
  • обмен данными между прикладными программами и устройствами компьютера (аппаратно - программный интерфейс);
  • работу файловой системы  (хранение данных в виде файлов и папок);
  • запуск и выполнение прикладных программ;
  • обработку ошибок, контроль за работой оборудования;
  • распределение ресурсов компьютера между работающими программами (время работы процессора, память, внешние устройства)
Первые ОС появились на компьютерах второго поколения и были однозадачными.
Для увеличения загрузки процессора был разработан пакетный режим обработки заданий (В разные области памяти загружалось несколько программ, пока одна программа осуществляла ввод/вывод данных, процессор переходил к выполнению следующей программы).
На компьютерах третьего поколения часто применялся многопользовательский режим (режим разделения времени).
Хотя персональные компьютеры (ПК) относятся к пятому поколению компьютеров, ОС на первых ПК были однозадачными.
Все современные ОС - многозадачные, ОС распределяет время работы процессора между запущенными на выполнение программами, выделяя каждой из них кванты времени, так что создается впечатление одновременной работы нескольких программ.

Современные операционные системы

Самые популярные операционные системы для ПК: Windows (90%), MAC OS (5%), Linux (1%)
ОС Windows разработана фирмой Microsoft, коммерческая разработка
MAC OS устанавливается на компьютеры фирмы Apple, коммерческая разработка.
Linux - свободное ПО.  Linux  начал разрабатывать финский студент Линус Торвальдс. Сейчас в разработке Linux принимают участие сотни разработчиков.

Самые популярные операционные системы для мобильных устройств: Android, Apple iOS,‎   Windows 10 Mobile
Практическая работа на ПК 

Домашнее задание
Подготовить в своем блоге не позднее 22.10.18 короткое сообщение с иллюстрациями об одной из ОС для ПК или мобильных устройств: Windows, MAC OS, Linux, Android, Apple iOS,‎  Windows 10 Mobile. Это задание должны выполнить все ученики 10а и 10б, независимо от того, присутствовали ли они на уроке! Ссылки на ваши блоги находятся здесь.   А вот темы, которые вы выбрали