Урок 10-11. Сжатие данных

1. ИЗБЫТОЧНОСТЬ ДАННЫХ

Приложения создают документы, обладающие избыточностью

Наиболее избыточны видеоданные, менее – графические данные, еще менее – тексты

Интересно, что документы на русском на 20-30% избыточнее документов на английском языке!

2. ОБЪЕКТЫ СЖАТИЯ

   Объект	Цель сжатия
   Файл	Хранение, подготовка к передаче
   Папка	Длительное хранение
   Диск	Повышение эффективности использования

3. ОБРАТИМОСТЬ СЖАТИЯ

Уменьшения избыточности можно добиться:

• изменением содержания данных;
• изменением структуры данных;
• сочетанием обоих методов.

Изменение содержания данных - необратимое сжатие (Методы сжатия с регулируемой потерей информации) Обычно обеспечивают гораздо более высокую степень сжатия, чем обратимые	Изменение структуры данных - обратимое сжатие
Применимы только для тех типов данных, для которых формальная утрата части содержания не приводит к значительному снижению потребительских свойств Нельзя применять к текстовым документам, БД, к программному коду. Можно применять к мультимедийным данным: видеоряды; музыкальные записи; звукозаписи; рисунки и др. графические данные	Применимы для всех типов данных Можно применять к текстовым документам, БД, к программному коду. Из результирующего кода можно восстановить исходный массив данных путем применения обратного метода.
Характерные форматы сжатия с потерей информации: .JPG – для графических данных; .MPG, .MPG4 – для видеоданных; .MP3 – для звуковых данных	Характерные форматы сжатия без потери информации: .GIF, .TIF,  .PNG, .PCX и др. – для графических данных; .AVI – для видеоданных; .ZIP, .RAR, .7Z, .ARJ, .LZH, .LH и др. – для всех типов данных

Алгоритмы обратимого сжатия

можно посмотреть здесь.

Практическая работа на ПК Архивация  

Во время этой работы на ПК надо создать несколько архивов с помощью архиватора 7-zip

Практическая работа разархивация

Урок 8-9. Файловая система компьютера

Часть 1. Файловая система

Файловая система — часть ОС, определяющая способ организации, хранения и именования данных на носителе информации.

Файловые системы решают следующие задачи: 

• определяют правила построения имён файлов и каталогов
• поддерживают программный интерфейс работы с файлами для приложений
• определяют порядок размещения файлов на диске
• обеспечивают защиту данных в случае сбоев и ошибок
• обеспечивают установку прав доступа к данным для каждого конкретного пользователя
• обеспечивают совместную работу с файлами

Посмотрим презентацию, чтобы подробнее познакомиться с Файловой системой компьютера 

 Часть 2. Сравнение различных ОС

Заслушаем выступление тех учеников, которые в своих блогах привели описание наиболее распространенных ОС для компьютеров и мобильных устройств

Урок 6-7. Операционная система компьютера

Чтобы компьютер можно было использовать, на него нужно установить программное обеспечение (ПО).
 Обычно выделяют три вида ПО: системное ПО, прикладное ПО, системы программирования.
До недавнего времени ПО было жестко привязано к определенной операционной системе (ОС). В последние годы разработано много кроссплатформенных программ, у которых есть версии для разных ОС. Например, для работы в ОС Windows и в ОС Linux.
Рассмотрим более подробно системное ПО.

Операционные системы

Операционная система (ОС) - это комплекс программ, обеспечивающих согласованную работу всех узлов компьютера, а также удобный интерфейс (способ обмена данными) между пользователем и прикладными программами, с одной стороны, и аппаратными средствами компьютера - с другой стороны.

Операционная система обеспечивает:

• взаимодействие пользователя и аппаратных средств (интерфейс пользователя);
• обмен данными между прикладными программами и устройствами компьютера (аппаратно - программный интерфейс);
• работу файловой системы  (хранение данных в виде файлов и папок);
• запуск и выполнение прикладных программ;
• обработку ошибок, контроль за работой оборудования;
• распределение ресурсов компьютера между работающими программами (время работы процессора, память, внешние устройства)

Первые ОС появились на компьютерах второго поколения и были однозадачными.

Для увеличения загрузки процессора был разработан пакетный режим обработки заданий (В разные области памяти загружалось несколько программ, пока одна программа осуществляла ввод/вывод данных, процессор переходил к выполнению следующей программы).
На компьютерах третьего поколения часто применялся многопользовательский режим (режим разделения времени).
Хотя персональные компьютеры (ПК) относятся к пятому поколению компьютеров, ОС на первых ПК были однозадачными.
Все современные ОС - многозадачные, ОС распределяет время работы процессора между запущенными на выполнение программами, выделяя каждой из них кванты времени, так что создается впечатление одновременной работы нескольких программ.

Современные операционные системы

Самые популярные операционные системы для ПК: Windows (90%), MAC OS (5%), Linux (1%)
ОС Windows разработана фирмой Microsoft, коммерческая разработка
MAC OS устанавливается на компьютеры фирмы Apple, коммерческая разработка.
Linux - свободное ПО.  Linux  начал разрабатывать финский студент Линус Торвальдс. Сейчас в разработке Linux принимают участие сотни разработчиков.

Самые популярные операционные системы для мобильных устройств: Android, Apple iOS,‎  Symbian‎, Windows CE (Windows Phone)
Практическая работа на ПК 

Домашнее задание
Подготовить в своем блоге не позднее 25.10.16 короткое сообщение об одной из ОС для ПК или мобильных устройств: Windows, MAC OS, Linux, Android, Apple iOS,‎  Symbian‎, Windows CE (Windows Phone). Ссылки на ваши блоги находятся здесь.   Напоминаю вам темы, которые вы выбрали 

Урок 2. Облачные технологии. Школьный аккаунт. Школьная почта

Представление о школьной сети

Какие типы сетей вы знаете? Посмотрите презентацию Виды компьютерных сетей

1. Назовите основные особенности этих сетей.
2. Какое оборудование используется в сетях 
3. Как называется наиболее известная глобальная сеть? (Интернет)
4. Из чего образуется сеть Интернет 
5. Допускаете ли вы возможность существования другой глобальной сети? 
6. Чем они могут отличаться? (разные, несовместимые способы представления данных).

Сетевые коммуникации. Модель «клиент-сервер»

Если люди,  удаленные друг от друга, то  для коммуникации им  нужны услуги какой-то

службы (сервиса)

В сети  необходимо обеспечить обмен между компьютерами.

Если компьютер посылает запрос на обслуживание, то на этом компьютере должна

быть установлена программа-клиент. Если компьютер должен обслуживать запросы, то на нем должна быть установлена программа- сервер 

Сервер школьной локальной сети обеспечивает работу с глобальной сетью Интернет.

Для школы 640 в Интернет создана закрытая область - домен с адресом: school640.ru 

В этом домене создан официальный сайт школы 640. Чтобы попасть на школьный сайт, надо открыть программу - клиент, которая называется браузер.

Мы работаем с браузером Google Chrome.

Электронная почта

О возможностях службы Электронная почта более подробно можно

прочитать в Справке.

Рассмотрим основные возможности этой службы:

1. Работа с письмами
2. Маркирование писем
3. Защита от спама
4. Контакты и группы
5. Ярлыки - категории писем
6. Фильтры
7. Настройки почты

Документ  Gmail   описывает перечисленные выше возможности, но следует учесть, что все инструменты

 Google очень быстро развиваются, поэтому детали содержания этого документа могут устареть...

Практическая работа

Техника безопасности в компьютерном классе

Поздравляю Вас с началом учебного года! Желаю удачи!

1. Вспомните основные правила по технике безопасности в компьютерном классе.
2. Выполните следующее задание по технике безопасности

Медиабезопасность
1. Зайдите на свой гугл-диск, создайте там папку 10info-фамилия
2. Откройте доступ учителю на редактирование к этой папке
3. Создайте новую гугл-форму под названием Медиабезопасность. Викторина
4. На основе презентации по медиабезопасности создайте викторину по теме "Медиабезопасность"

Презентация

Смотреть еще презентации из раздела Информатика

4. А может быть, кому-то просто не хватает слов, чтобы правильно и вежливо выражать свои мысли? Вот статья об исследовании словарного запаса людей, для которых русский язык - родной

1. Прочитайте, как построен тест 
2. Ответьте в тетради  на 10 вопросов, которые покажут, насколько внимательно вы читали этот материал.
3. Пройдите Тест словарного запаса (Тест определяет ваш пассивный словарный запас), запишите в тетрадь результат и отправьте учителю сообщение по электронной почте о том, как оценен ваш словарный запас

Домашнее задание на 14 сентября

1. Принести тетрадь для контрольных работ (18 листов)
2. Вспомнить  логин и пароль для входа в свой аккаунт школьной сети
3. Вспомнить структуру школьной сети 
4. Познакомить своих друзей и близких с Тестом словарного запаса

Сайт. Итоговая оценка.

Оценки, чужие комментарии можно посмотреть здесь.

Урок 28. Великой Победе посвящается...

На братских могилах не ставят крестов И вдовы на них не рыдают, К ним кто-то приносит букеты цветов И вечный огонь зажигает … В.С. Высоцкий

Ребята, через несколько дней вся страна будет отмечать 71-й раз  День Победы.

Еще живы некоторые участники Великой Отечественной Войны, «бойцы фронта и тыла»...

Уже давно выросли их дети и внуки...

Вы — представители поколения, которое родилось через 50 - 60 лет после этой страшной войны.

Что вы знаете о той войне? Как к ней относитесь? Что вам рассказали ваши родные?

Вот сейчас мы предлагаем вам остановиться, задуматься.

Творческое задание

1. Создайте в своем блоге сообщение (пост) "Посвящается Дню Победы"
2. Можно создать коллаж в Gimp
3. Можно сделать обзор мероприятий, посвященных Дню Победы. Знаете ли вы, что такое Бессмертный полк? Может быть, вы или ваши родные прошли по Невскому в прошлом году в составе этого полка...
4. Можно просто написать свои мысли об этом дне, о войне и мире

Задание не такое простое, как кажется. Удачи вам!